Campina Grande alcançou um resultado expressivo na educação básica e se consolidou como destaque nacional no processo de alfabetização na idade certa. Dados do Índice Criança Alfabetizada (ICA), divulgados no fim de março, apontam que o município atingiu 69,34% de estudantes alfabetizados ao final do 2º ano do Ensino Fundamental em 2025.
O desempenho supera com folga a meta estabelecida, que era de 54,42%, e representa um salto significativo em relação a 2024, quando o índice era de 47,79%. Na prática, o avanço foi de 44,7% em apenas um ano — crescimento bem acima da média nacional (11,86%) e estadual (26,8%).
Além disso, Campina Grande alcançou 638 pontos de proficiência média, consolidando o nível 3 de alfabetização. Isso indica que os estudantes não apenas sabem ler e escrever, mas também apresentam maior autonomia na compreensão de textos.
O resultado colocou o município na 8ª posição no ranking nacional, superando mais de 20 capitais brasileiras no indicador educacional.
Segundo a Secretaria de Educação, o avanço é resultado de uma estratégia estruturada, com foco em formação continuada de professores, acompanhamento pedagógico e uso de dados para orientar decisões. Entre os programas de destaque estão o Campina de A a Z, voltado à alfabetização desde a Educação Infantil, e o Avança Campina, que fortalece habilidades de leitura, escrita e letramento matemático.
Outro dado relevante é o aumento no número de alunos em nível avançado de aprendizagem. O total saltou de 481 estudantes, em 2024, para 844 em 2025 — um crescimento superior a 75%.
A gestão municipal destaca que o resultado reflete o esforço coletivo de professores, gestores e equipes técnicas, além do investimento contínuo em políticas educacionais voltadas à qualidade do ensino.
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